Научная деятельность

Научно-исследовательская деятельность образовательной программы «Педагогика и психология» осуществляется в соответствии с приоритетными направлениями развития науки Республики Казахстан, научной политикой университета и планом работы Высшей школы педагогики. Основная цель научной деятельности заключается в развитии научного потенциала, исследовании актуальных проблем педагогики и психологии, подготовке научно-педагогических кадров и внедрении результатов научных исследований в образовательный процесс.

Научно-исследовательская работа ОП включает реализацию научных проектов, подготовку научных публикаций, подготовку и защиту магистерских и докторских диссертаций, издание монографий, а также участие в научно-практических конференциях и семинарах. Внедрение результатов научных исследований в образовательный процесс способствует совершенствованию содержания образования и развитию исследовательских компетенций обучающихся.

Важным компонентом научной деятельности является организация регулярных научных семинаров. В них принимают участие студенты, магистранты, молодые исследователи, профессора, а также приглашенные ученые. В ходе семинаров рассматриваются актуальные проблемы педагогики и психологии, методологические основы организации и проведения исследований, принципы научной этики, методы обработки и анализа данных, а также вопросы интерпретации результатов исследований. Кроме того, студентам и магистрантам оказывается научно-методическая поддержка при подготовке научных статей, исследовательских проектов и выпускных квалификационных работ.

Одним из приоритетных направлений научной деятельности является публикационная активность преподавателей ОП. Преподаватели публикуют статьи в отечественных и зарубежных научных изданиях, в том числе в журналах, индексируемых в международных базах, данных Scopus и Web of Science. Индекс Хирша преподавателей составляет от 1 до 4. Данные показатели отражают работу, направленную на интеграцию результатов научных исследований в международное академическое пространство и укрепление научного потенциала ОП.

Особое внимание уделяется привлечению студентов и магистрантов к научно-исследовательской деятельности, поддержке их научного поиска и формированию навыков представления результатов исследований. Обучающиеся ежегодно принимают участие в конкурсах и олимпиадах по научно-исследовательской работе студентов (НИРС) и магистрантов (НИРМ), представляя результаты собственных научных исследований.

В 2024–2025 и 2025–2026 учебных годах обучающиеся образовательной программы «Педагогика и психология» заняли II-е места в предметных олимпиадах, проведённых на базе Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилёва и Карагандинского национального исследовательского университета имени Е.А. Букетова. Данные результаты подтверждают уровень профессиональной подготовки обучающихся и способствуют развитию их исследовательских компетенций, критического мышления и навыков представления результатов научной деятельности.

Образовательная программа также вносит вклад в организацию и проведение научных мероприятий университета. В 2024–2025 учебном году на базе университета был проведён конкурс научно-исследовательских работ студентов (НИРС), а в 2025–2026 учебном году - конкурс научно-исследовательских работ магистрантов (НИРМ). Проведение данных мероприятий способствует раскрытию научного потенциала обучающихся, обмену исследовательским опытом и развитию академического сотрудничества.

.

Важным результатом научной деятельности является повышение научной квалификации преподавателей и укрепление потенциала научно-педагогических кадров. В 2024–2025 учебном году Утегенова М.С. успешно защитила диссертацию в Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилева и получила степень доктора философии (PhD) по направлению «Социальная педагогика и самопознание». В 2025–2026 учебном году Мухамедкаиров А.Е. успешно защитил диссертацию в Карагандинском национальном исследовательском университете имени Е.А. Букетова и получил степень доктора философии (PhD) по образовательной программе «Педагогика и психология». Данное достижение свидетельствует о системной работе по развитию научного и кадрового потенциала образовательной программы. Эти результаты свидетельствуют о системной работе по развитию научного и кадрового потенциала образовательной программы.

Научно-исследовательская деятельность образовательной программы «Педагогика и психология» направлена на повышение качества и результативности научных публикаций, формирование исследовательских компетенций обучающихся, подготовку научно-педагогических кадров и расширение академического сотрудничества. Достигнутые результаты свидетельствуют о системной работе по поддержке научного поиска, формированию исследовательской культуры и укреплению взаимосвязи науки и образования.