Ғылыми қызмет

 

«Педагогика және психология» білім беру бағдарламасының (БББ) ғылыми-зерттеу қызметі Қазақстан Республикасының ғылымды дамытудың басым бағыттарына, университеттің ғылыми саясатына және Педагогика жоғары мектебінің жұмыс жоспарына сәйкес жүзеге асырылады. Ғылыми қызметтің негізгі мақсаты – ғылыми әлеуетті дамыту, педагогика және психология салаларындағы өзекті мәселелерді зерттеу, ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау және ғылыми зерттеулердің нәтижелерін білім беру үдерісіне енгізу.

Білім беру бағдарламасының ғылыми-зерттеу жұмысы ғылыми жобаларды іске асыруды, ғылыми жарияланымдар әзірлеуді, магистрлік және докторлық диссертацияларды дайындау мен қорғауды, монографиялар шығаруды, сондай-ақ ғылыми-практикалық конференциялар мен семинарларға қатысуды қамтиды. Ғылыми зерттеулердің нәтижелерін оқу үдерісіне енгізу білім беру мазмұнын жетілдіруге және білім алушылардың зерттеушілік құзыреттерін дамытуға ықпал етеді.

Ғылыми бағыттағы жұмыстың маңызды құрамдас бөлігі – тұрақты ғылыми семинарлар ұйымдастыру. Семинарларға студенттер, магистранттар, жас зерттеушілер, профессорлар мен доценттер, сондай-ақ шақырылған ғалымдар қатысады. Кездесулер барысында педагогика және психология ғылымдарының өзекті мәселелері, зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізудің әдіснамалық негіздері, ғылыми этика қағидалары, деректерді өңдеу және талдау әдістері, зерттеу нәтижелерін интерпретациялау мәселелері қарастырылады. Сонымен қатар студенттер мен магистранттардың ғылыми мақалаларына, зерттеу жобаларына және қорытынды біліктілік жұмыстарына ғылыми-әдістемелік қолдау көрсетіледі.

Білім беру бағдарламасының оқытушыларының ғылыми жарияланымдық белсенділігі ғылыми қызметтің басым бағыттарының бірі болып табылады. Оқытушылар отандық және шетелдік ғылыми басылымдарда, соның ішінде Scopus және Web of Science халықаралық дерекқорларында индекстелетін журналдарда мақалалар жариялайды. Оқытушылардың Хирш индексі 1–4 аралығында. Бұл көрсеткіштер ғылыми зерттеулердің нәтижелерін халықаралық академиялық кеңістікке енгізуге және БББ-ның ғылыми әлеуетін нығайтуға бағытталған жұмыстың маңызды құрамдас бөлігі болып саналады.

Студенттер мен магистранттарды ғылыми-зерттеу жұмыстарына тарту, олардың ғылыми ізденісін қолдау және зерттеу нәтижелерін таныстыру дағдыларын қалыптастыруға ерекше назар аударылады. Білім алушылар жыл сайын студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары (ҒЗЖ) және магистранттардың ғылыми-зерттеу жұмыстары (МҒЗЖ) бойынша конкурстар мен олимпиадаларға қатысып, ғылыми жетістіктерін таныстырады.

2024–2025 және 2025–2026 оқу жылдарында «Педагогика және психология» білім беру бағдарламасының білім алушылары тиісінше Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті мен Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды ұлттық зерттеу университетінің базасында өткізілген пәндік олимпиадаларда II орын иеленді. Бұл нәтижелер білім алушылардың кәсіби даярлық деңгейін көрсетіп, олардың зерттеушілік құзыреттерін, сыни ойлау қабілетін және ғылыми қызмет нәтижелерін ұсыну дағдыларын дамытуға ықпал етеді.

Білім беру бағдарламасы университеттің ғылыми іс-шараларын ұйымдастыруға және өткізуге де үлес қосады. 2024–2025 оқу жылында университет базасында студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарының конкурсы, ал 2025–2026 оқу жылында магистранттардың ғылыми-зерттеу жұмыстарының конкурсы өткізілді. Бұл іс-шаралар білім алушылардың ғылыми әлеуетін ашуға, зерттеу тәжірибесімен алмасуға және академиялық ынтымақтастықты дамытуға мүмкіндік береді.

Ғылыми қызметтің маңызды нәтижелерінің бірі – оқытушылардың ғылыми біліктілігін арттыру және ғылыми-педагогикалық кадрлардың әлеуетін нығайту. 2024–2025 оқу жылында Утегенова М.С. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінде диссертациясын сәтті қорғап, «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» бағыты бойынша философия докторы (PhD) дәрежесін алды. 2025–2026 оқу жылында Мухамедкаиров А.Е. Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды ұлттық зерттеу университетінде диссертациясын сәтті қорғап, «Педагогика және психология» білім беру бағдарламасы бойынша философия докторы (PhD) дәрежесіне ие болды. Бұл нәтижелер БББ-ның ғылыми-кадрлық әлеуетін дамытудағы жүйелі жұмыстың маңызды көрсеткіші болып табылады.

«Педагогика және психология» білім беру бағдарламасының ғылыми-зерттеу қызметі ғылыми жарияланымдардың сапасы мен нәтижелілігін арттыруға, білім алушылардың зерттеушілік құзыреттерін қалыптастыруға, ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлауға және академиялық ынтымақтастықты кеңейтуге бағытталған. Қол жеткізілген нәтижелер ғылыми ізденісті қолдау, зерттеу мәдениетін қалыптастыру және ғылым мен білімнің өзара байланысын нығайту бағытында жүйелі жұмыстар жүргізіліп жатқанын көрсетеді.