БУДУЩЕЕ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ КАЗАХСТАНА НАЧИНАЕТСЯ С ПЕДАГОГА

29.09.2026

В Марғұлан университете в пилотном режиме введена новая учебная дисциплина «Педагогические технологии развития одарённых и талантливых школьников». Она реализуется в рамках научного проекта программно-целевого финансирования на 2025–2027 годы «Создание комплексной научно-инновационной системы подготовки педагогических кадров по развитию одарённых детей Казахстана» (№ BR28712263).

Дисциплина включена в образовательные программы 6В01550 «Биология», 6В01540 «Химия», 6В01520 «Физика», 6В01510 «Математика», 6В01530 «Информатика», 6В01610 «История» и 6В01110 «Педагогика и психология».

Занятия проводят участники научного проекта, представители Высшей школы педагогики и Высшей школы естествознания: профессор Б. А. Сатыбалдина, ассоциированный профессор Г. А. Жанатова, ассистент профессора Ж. Е. Алибаева, профессор А. Ж. Асаинова, старший преподаватель Р. А. Ельтинова и докторант А. А. Асамбаев.

Основная цель дисциплины — сформировать у будущих педагогов профессиональные компетенции, необходимые для выявления, диагностики, развития и сопровождения одарённых и талантливых школьников с применением современных педагогических, цифровых и психолого-педагогических технологий.

В ходе обучения студенты освоят методы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов, разработки развивающего цифрового контента, создания учебных заданий и применения современных инструментов оценивания. Особое внимание уделяется использованию искусственного интеллекта, цифровых платформ и междисциплинарного подхода для раскрытия способностей каждого ребёнка, в том числе в условиях инклюзивного образования.

Важной составляющей дисциплины является развитие у будущих учителей навыков индивидуального подхода к обучающимся. Педагог должен не только передавать знания, но и уметь распознавать способности школьника, учитывать его интересы и образовательные потребности, создавать условия для развития потенциала и поддерживать индивидуальную траекторию обучения.

Введение новой дисциплины отражает стремление Марғұлан университета совершенствовать подготовку педагогических кадров с учётом современных требований образования. Формирование у будущих учителей компетенций в области работы с одарёнными детьми позволит расширить возможности для развития интеллектуального и творческого потенциала подрастающего поколения.

Поддержка талантливых детей начинается с педагога, который способен увидеть потенциал каждого ученика и помочь ему раскрыться.