Профессорско-преподавательский состав

Наименование и год окончания вуза:
Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, специальность: Психология, 2001 г. 
Магистратура: Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова, специальность: 520950 – Психология, 2003г.
Докторантура: Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова, специальность: 6D010200- Педагогика и методика начального обучения.
 
Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 25, НПС - 25
 
Тема научной диссертации: «Формирование специальных компетенций будущих учителей начальных классов на основе метода проектов»
 
Область научных исследований: общие психолого-педагогические проблемы
 
Преподаваемые дисциплины:
 Актуальные проблемы профессионального образования
 Ключевые компетенции ХХI века
 Психологическая диагностика личности
 
Награды, госпремии, именные стипендии: 
 Алғыс хат Павлодар облыстық Маслихаты.  г.Павлодар, 2022
 Алғыс хат ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі, 2024.
 Юбилейные медали вуза, благодарственные письма.
 
Учебники, учебные пособия:
Настольная книга детского психолога. 2022
Бастауыш мектептегі жобалық қызмет негіздері, 2024
Жобалық әдіс-арнайы құзыреттілікті дамытудың инновациялық құралы. Монография, 2025ж.
 
Научные публикации: 
Статьи, опубликованные в научных журналах иностранных государств: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) с ненулевым импакт-фактором в информационной базе – 9;
Статьи, опубликованные в материалах международной научной конференции за рубежом-10;
Список трудов, опубликованных в изданиях, представленных уполномоченными органами-15;
Международная научно-практическая конференция - 30.
Индекс Хирша - 4.
 
Повышение квалификации:
 Positive Psychology: Martin E. P. Seligman’s Visionary Science. Coursera, 2025г.
 Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования. 72ч. 2023г.                                      
 Formation of “Softskills” competencies of the modern leader of educational organizations" (72 часа). Професионално направление 1.2. Педагогика, Научна специалност: Теория на възпитанието и дидактика, Област на ВО: 1. Педагогически науки. 03.01.2024-03.02.2024 г.                                                  
 Who in the ITE Model Implementation and Strengthening of its ContentKZEMP/ DS-02 projec! coordinated by the Hdme University of Applied Sciences, Finland, has been trained in implementing new curricula and developing skills in syllabus writing (160 academic hours, 2024).                                                                             
 Актуальные теории и практики современной педагогики и психологии. ППУ им Әлкей Марғұлан, 15.04.-24.04.2023г. 72ч                                                               
 Методы науных исследований ППУ им Әлкей Марғұлан, 15.04.-24.04.2023г, 72ч                                                                                     

Наименование и год окончания вуза:Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, 1977 год.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 43 года, из них научно-педагогический стаж 42 года.

Тема научной диссертации: Социогенез и психологические механизмы ценностной регуляции деятельности (Алматы, 2009).

Область научных исследований:

Психология личности, методология психологии, психология личности, общая психология, психодиагностика, история психологии высшей школы.

Преподаваемые дисциплины:

Практикум по экспериментальной психологии;

История психологии;

Психодиагностика и психокоррекция личности.

Награды, госпремии, именные стипендии:

Юбилейная медаль «50 лет Павлодарского педагогического института» (2012),

Почетные грамоты пединстутута (2013, 2016).

Специальный диплом издательства «Фолиант» (Нур-Султан, 2012) за плодотворное сотрудничество в реализации республиканского проекта «Высшее образование».

Учебные публикации: 7 учебных пособий.

Научные публикации: 6 монографий, 137 статей.

Повышение квалификации:

Сертификат Регионального центра повышения квалификации и трансфера технологий ПГПИ «Расширенные ИКТ компетенции ППС в условиях информатизации образования» (2017),

Сертификат ПГУ им. С. Торайгырова «Оптимизация учебного процесса по кредитной технологии обучения (2011).

кандидат педагогических наук, (ассоциированный профессор), профессор Высшей школы педагогики

Казахский государственный женский педагогический институт, 1987 год. Педагогика и психология

Общий трудовой стаж, в том числе научно-педагогический:

Общий трудовой стаж- 46, в том числе научно – педагогический –32

Тема научной диссертации: «Формирование профессионального самоопределения будущих учителей в вузовском учебном процессе». Специальность 13.00.08.- Теория и методика профессионального образования

Область научных исследований: Проблемы педагогики и психологии высшей школы, профессиональной подготовки будущих учителей, проблемы профессионального самоопределения в школе, вузе, современные проблемы дошкольной педагогики и психологий.

Преподаваемые дисциплины:

• Актуальные проблемы теории и практики современной педагогики и психологии;
• Ключевые компетенции ХХI века;
• Методика экспериментальной работы в педагогических исследованиях.

Награды, государственные премии, именные стипендии:

• Медаль «Білім беру ісінің құрметті қызметкері»;
• Медаль «Лучший преподаватель вуза 2015»;
• Почетная грамота Министерства образования и науки РК (2017);
• Почетная грамота Министерства науки и высшего образования(2022);
• Почетная грамота  областного маслихата и акимов области;
• Юбилейные медали вуза, благодарственные письма.

Учебные публикации:

• Электронное учебное пособие «Психология салалары: дәрістер жинағы.» (2018)
• Электронное учебное пособие «Психология тарихы:дәрістер жинағы» (2018)
• Учебник «Настольная книга детского психолога» (2022)
• Учебное пособие «Қазіргі педагогикалық-психологиялық оқыту технологиялары» (2022)
• Учебное пособие «Мектепке дейінгі білім берудегі қазіргі авторлық   педагогикалық жүйелер мен бағдарламалар» (2024)

Научные публикации:

Автор более103 научных публикаций,в том численаучном издании в базе данных Scopus,3-х монографии, 3-х патентов. Индекс Хирша-2.

Повышение квалификации:

• ·- Развитие цифровых компетенций педагога. (2022) ППУ им.Ә. Марғұлан.
• ·Когнитивно-коммуникативная технология двуязычного обучения естественнонаучным дисциплинам Академия им. Ы. Алтынсарина. (2022) г. Астана
• · Ключи к воспитанию ребенка. Практическая диагностика от 0-18 лет (2023) SKLAD Online Platform.
• · Использование инновационных технологий в процессе инклюзивного образования. (2023) ППУ им.Ә. Марғұлан.
• ·«Курсы по масштабированию финских ОП» (2024) HAMK,Назарбаев Университет,(Астана)
• · Искусственный интеллект (2024) ППУ им.Ә. Марғұлан.
• · Формирование будущего обучения. Роль искусственного интеллекта в образований (2024) ППУ им.Ә. Марғұлан.
• · Методы оценивания учебных достижений студентов»: от оценки знаний к оценке результатов обучения (2024) ППУ им.Ә. Марғұлан.
• · COURSE Онлайн-курс Bazic Financial Literacy (2025)
• · Марғұлантану (2025) ППУ им.Ә. Марғұлан.
• ·«Инклюзивное образование  в вузе». Центр непрерывного образования НАО «Павлодарский педагогический университет» им. Әлкей Марғұлан

Наименование и год окончания вуза:

Павлодарский педагогический институт, факультет иностранных (1983 год),

Университет «Кайнар» г. Алматы, «Психология» (2008 г.).

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 50, НПС – 14

Тема научной диссертации: Формирование нравственно-духовных основ культуры преподавания в условиях начальной школы».

Область научных исследований: общие психолого-педагогические проблемы.

Преподаваемые дисциплины:

•  Кросскультурные исследования в этнопсихологии и в этнопедагогике;
•  Актуальные проблемы профессионального образования;
•  Педагогика и психология высшей школы;
•  Когнитивные и нейропсихологические аспекты одарённости;
•  Методология и методика педагогических исследований.

Награды, госпремии, именные стипендии: 

•  Медаль «Ғылымды дамытуға сіңірген еңбегі үшін, 2025»;
•  Юбилейные медали вуза, благодарственные письма.

Научные публикации: 

Статьи, опубликованные в научных журналах иностранных государств: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) с ненулевым импакт-фактором в информационной базе – 3;

Статьи, опубликованные в материалах международной научной конференции за рубежом - 12;

Список трудов, опубликованных в изданиях, представленных уполномоченными органами - 10;

Международная научно-практическая конференция - 30.

Индекс Хирша - 1.

Патенты, свидетельства авторских прав

•  «Карьерный консультант в тьюторском сопровождении» Куәлік 2023 жылғы «29» қыркүйек № 39343.
• Стандарт обеспечения кибербезопасности образовательной среды школы.  Куәлік 2025 жылғы «29» қазан № 63503.                      

Повышение квалификации

•  Использование инновационных образовательных технологи в процессе инклюзивного образования 08 ноябрь-2023  28 ноябрь 2023 НАО ППУ имени Әлкей Марғұлан Институт дополнительного образования
•  Искусственный интеллект.   10. 06 2024 -21.06.2024        Павлодар  НАО ППУ имени Әлкей Марғұлан.
•  Баршаға арналған ЖИ онлайн-курс без права на зачетные единицы от университета DeepLearning.AI, Courser, 2025.                  
•  Білім алуға арналған оқыту негіздері: кәсіби маман болу онлайн-курс без права на зачетные единицы от университета Commonwealth Apr 21, 2025
•  Leading Teams: Developing as a Leader онлайн-курс без права на зачетные единицы от университета University of Illinois Urbana-Champaign, Coursera, Apr 21, 2025
•  Инклюзивное образование в вузе. НАО ППУ имени Әлкей Марғұлан, 21 -31 августа 2026 год. 72.ч.

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат: Биология-химия, Павлодарский педагогический институт, 1990 г.

Педагогика и психология, 2024г. Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 36, НПС - 35

Тема научной диссертации: Формирование экологической готовности будущих учителей к экологическому воспитанию младших школьников.

Область научных исследований: Проблемы педагогики и психологии высшей школы, профессиональной подготовки будущих учителей.

Преподаваемые дисциплины:

•  Компетенции 21 века;
•  Актуальные проблемы профессионального образования;
•  Методика преподавания психолога–педагогических дисциплин;
•  Психология общения;
•  Психологическая коррекция личности.

Награды, госпремии, именные стипендии: 

•  Медаль «Лучший преподаватель вуза 2005»;
•  Медаль «Ғылымды дамытуға сіңірген еңбегі үшін»;
•  Юбилейные медали вуза, благодарственные письма.

Учебники, учебные пособия:

•  Настольная книга детского психолога. 2022

Научные публикации: 

Автор более 80 научных публикаций, в том числе научном издании в базе данных Scopus. Индекс Хирша-2.

Повышениеквалификации:

•  «Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate». February 20 – March 1st, 2023, 72 h.
•  «Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years» September 19 – November 10,2023, 84 hrs
•  «Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования» 23 ноября 2023г., 84 часа
•  «Методы научных исследований» 15.04-26.04, 2024г.

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат: Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, специальность: Русский язык и литература, 1997 г.;

Казахстанско-Российский Университет, специальность: Психология, 2003 г.;

Аспирантура: Новосибирский государственный педагогический университет (РФ, г. Новосибирск), специальность: 19.00.01. - Общая психология, психология личности, история психологии, этнопсихология, 2008 г.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 29, НПС – 26

Тема кандидатской диссертации: Индивидуально-типологические особенности проявления нестабильности эмоций в межличностных отношениях

Область научных исследований: общие психолого-педагогические проблемы

Преподаваемые дисциплины:

•  Психология
•  Психология высшей школы
•  Психология управления

Научные публикации: 

Автор более 40 научных публикаций,в том численаучном издании в базе данных Scopus. Индекс Хирша-1.

В изданиях, рекомендуемых уполномоченным органом

Повышение квалификации:

•  Psychology of Anxiety, Mood, Substance Use, and Addictive Behaviors. Coursera, 2025.
•  Нейросети и искусственный интеллект: возможности и рекомендации по использованию в обучении» в объеме 80 академических часов (10.08.2026-21.08.2026).
•  Интеграция и практическое применение ИИ и нейросетей в профессиональной деятельности преподавателя» 23 апреля – 5 мая 2025 г., 72 часа.
•  Инклюзивті білім беру процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану» тақырыбы бойынша 84 академиялық сағат, 2023.

Матаев Берик Айтбаевич

Доктор PhD, ассоциированый профессор

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат: Павлодарскийуниверситет, 2003 г.; специальность «Педагогика и психология», квалификация – педагог-психолог.

Магистратура: Павлодарский университет, 2005 г.; специальность «Психология», академическая степень – магистр психологии.

Докторантура: Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022 г.; образовательная программа 6D010300 «Педагогика и психология», степень доктора философии (PhD).

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 23, НПС – 23

Тема докторской диссертации: «Научные основы формирования Я-концепции студентов в условиях профессиональной подготовки».

Область научных исследований: Область научных исследований: педагогическая психология; профессиональная подготовка педагогов и педагогов-психологов; Я-концепция личности; психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей; эмоциональный интеллект и soft skills; педагогическая диагностика; инклюзивное образование; цифровые и ИИ-технологии в образовании.

Преподаваемые дисциплины:

•  Диагностическая деятельность педагога;
•  Методология научно-исследовательской работы и академическое письмо;
•  Психология управления;
•  Психология высшей школы;
•  Когнитивные и нейропсихологические аспекты одарённости;
•  Экспериментальная психология.

Научные публикации:

Монографии и учебно-методические издания:

•  «Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері» (2024, 225 с.);
•  «Жоғары сынып оқушыларының кәсіби өзін-өзі анықтауын психологиялық-педагогикалық қолдау» (2026, 152 с.);
•  «Жоғары сынып оқушыларының икемді дағдыларын дамыту» (учебно-методическое пособие, 2026, 235 с.).

Научные публикации: 

•  Статьи, опубликованные в научных журналах иностранных государств: Томсон Рейтер (WebofScience, ThomsonReuters) с ненулевым импакт-фактором в информационной базе – 9;
•  Статьи, опубликованные в материалах международной научной конференции за рубежом-20;
•  Список трудов, опубликованных в изданиях, представленных уполномоченными органами-26;
•  Международная научно-практическая конференция - 30.

Индекс Хирша - 4.

Повышение квалификации:

•  Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate (72 ч.), 2023.
•  Научно-педагогическая стажировка по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, Казань (72 ч.), 2023.
•  Education of the future that is already here: workshop for educators on the use of ChatGPT and neural networks (72 ч.),2023.
•  Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years (84 ч.), 2023.
•  Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования (84 ч.), 2023.
•  Inclusive Education Model (72 ч.), 2024.
•  Inclusive vocational education: modern approaches (72 ч.),2024
•  Coaching practices in education (72 ч.),2024.
•  Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании (72 ч.), 2024.
•  Искусственный интеллект в образовании Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан; 72 ч.), 12.03-31.03.2025.
•  Жоғары білім беру жүйесіндегі менеджмент Excellent Education centre; 72 ч.), 02.06-20.06.2025;
•  Білім беру саласындағы инновациялық технологиялар 2.0: Жасанды интеллекті негіздері; Еуразия Инновациялық Ғылыми зерттеу орталығы; 80 ч.), 01.08-12.08.2025.
•  Ғылыми зерттеу негіздері және академиялық хат Центр повышения квалификации «Даму»; 80 ч.), 11.08-22.08.2025.
•  Ғылыми зерттеу әдістері. Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан; 72 ч.), 22.09-06.10.2025.
•  From Evidence to Legacy: Transforming Research into Sustainable Action. Curtin University Malaysia; 80 ч.),01.12-06.12.2025.

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат:Павлодарский государственный педагогический институт, специальность: 5В010300 – Педагогика и психология (2010-2014 гг.)

Магистратура: Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова, специальность: 5М010300 – Педагогика и психология, (2015-2017 гг.)

Докторантура:НАО «Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева», специальность: «8D01823 - Социальная педагогика и самопознание». (2020-2023 гг.)

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 12, НПС – 6

Тема докторской диссертации: Формирование профессиональной успешности будущих социальных педагогов в инновационно-образовательной среде.

Область научных исследований: общие психолого-педагогические проблемы.

Преподаваемые дисциплины:

•  Модуль СПЗ (психология)
•  Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации
•  Основы психологического консультирования
•  Общая психология

Научные публикации: 

Статьи, опубликованные в научных журналах иностранных государств: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) с ненулевым импакт-фактором в информационной базе – 3;

Список трудов, опубликованных в изданиях, представленных уполномоченными органами-3;

Международная научно-практическая конференция - 8.

Индекс Хирша - 2.

Повышение квалификации:

• «Инклюзивное образование в вузе» // АО «Национальный центр повышения квалификации «НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан», Центр компетенций и непрерывного образования// 08.12-19.12.2025 (72 ч).
• Искусственный интеллект в образовании// НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан», Институт дополнительного образования// 12-31.03.2025 (72 ч).
• ФинляндияныңХямеқолданбалығылымдаруниверситетіүйлестірген «Педагогикалықбіліммоделіненгізужәнеоныңмазмұныннығайту» KZEMP/DS-02 жобасыаясындажоғарыбілімбағдарламасынәзірлеужәнесиллабусқұрастырудағдылары. 160 сағат, 2024ж.
• Менеджмент в образовании: Коммерциализация научных исследований. Интеграция ADKAR // ТОО «Ұлттық Ұстаз онлайн академиясы»// 20.04.2026 – 29.05.2026(80 ч).

Наименование и год окончания вуза:
Бакалавриат: Талдыкорганский педагогический институт им.И.Жансугурова, Специальность: 030702, квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель» 1993г;
Павлодарский педагогический университет, 2022 г.; специальность «Педагогика и психология».
Магистратура: Павлодарский государственный педагогический институт,; специальность: 520950 «Психология», академическая степень – магистр психологии, 2005г.
Кандидат педагогических наук, Кыргызской Республики, Бишкек, 2019г
Общий стаж работы, из них научно-педагогический - 44, НПС-32
Область научных исследований: общие психолого-педагогические проблемы
Преподаваемые дисциплины:
Критическое мышление
Исследования, развитие и инновации 
Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации
Введение в педагогическую профессию
Психологическая служба в образовании
Основы психолого-педагогического мастерства
Модуль СПЗ (психология)
Этнопсихология
Профориентационные технологии
Общая психология
Практическая психология
 
Награды, госпремии, именные стипендии:
Почетная грамота ПГПУ 2019
«Республиканская студенческая олимпиада»  благодарственное письмо КазНУ им. Аль-Фараби 2019
Благодарность Министерства образования и науки 2021
«Нагрудный знак за выдающиеся заслуги в области образования и науки РК» («Bilim-orkenieti» Национальный инновационный НИЦ) 2022
Юбилейные медали вуза «Ұстаз ордасы - 60 жыл» к 60-летию ПГУ 2022
Учебные пособия: Актуальные вопросы гендерной психологии. Учебное пособие. Павлодар, 2019.
Научные публикации: более 70 научных и научно-методических публикации, Индекс Хирша - 2
 
Повышение квалификации:
Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate, (72ч), 2023
Strengthening Initial Teacher Education KZEMP/QCBC-03 project coordinated by Hame University of Applied Sciences (72ч), 2023
Организация педагогической проектной работы в вузе (72ч), 2023
«Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years» (84ч), 2023
Использование инклюзивных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования (72ч), 2023
Подготовка педагогов высшего образования к применению активных методов обучения на основе Case-, Team-, Problem based Learning  и цифровых технологий (80ч), 2024
Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту (160ч), 2024
Инклюзивті білім беру моделі (72ч), 2024
Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании/Shaping the Future of Learning: The Role of Al in Education (72ч), 2024
Современные подходы к обучению студентов в международной образовательной среде: от традиционных моделей к практике PBL и PhBL (72ч), 2025
ChatGPT арқылы жаңашыл оқыту (72), 2025
Профориентация нового поколения: человек, выбор, развитие (80), 2025

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат: Павлодарский педагогический институт. Специальность: математика и физика, 1988г.

Павлодарский государственный педагогический институт, Специальность: 050503 «Психология», 2007 г.

Магистратура: Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, магистратура по специальности 6М050300 «Психология», 2014г.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 38, НПС – 20

Область научных исследований: Коррекционная психология, специальная психология и педагогика, психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей, сопровождение инклюзивного образование, искусственный интеллект и превенция девиантного поведения.

Преподаваемые дисциплины:

•  Превенция девиантного поведения
•  Профилактика суицидального поведения
•  Семейная психология
•  Основы патопсихологии
•  Критическое мышление
•  Исследования, развитие и инновации
•  Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации инновации
•  Экстренная психологическая помощь
•  Дифференциальная психология

Научные публикации: 

Автор более 30 научных публикаций,в том численаучном издании в базе данных Scopus. Хирш Индексі - 1.

Повышение квалификации:

•  "Университетте педагогикалық жоба жұмысын ұйымдастыру" НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан 2023гж (72сағ).
•  Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate 2023г.(72 ч.)
•  Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years. 2023г. (84 ч.)
•  «Использование иновационных образовательных технологии в процессе инклюзивное образования» // АО «Национальный центр повышения квалификации «НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан», Центр компетенций и непрерывного образования//2023 (84 ч).      
•  Формирование будущего обучения: роль искуственного интелекта в образовании// НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан», Институт дополнительного образования // 2024 (72 ч).
•  Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS-02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары.  2024ж. (72с).
•  «Инклюзивті білім беру процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану» 2025ж (72с)

Бакалавриат:
2008 год, Павлодарский государственный педагогический институт,          «Иностранный язык: два иностранных языка» (английский, немецкий).
2022 год, Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан. 6B01110 «Педагогика и психология»
 

Магистратура:
2016г. Инновационный Евразийский университет, 6М010300 "Педагогика и психология"
 
Докторантура:
2026г.   Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан.  8D01110 "Педагогика и психология"
 
Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 12, НПС – 6
 
Тема докторской диссертации: Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов-психологов в работе с одаренными детьми.
 
Область научных исследований: Педагогика и психология образования, профессиональная подготовка педагогов-психологов, психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей.
 
Преподаваемые дисциплины: Дифференциальная психология, Критическое мышление,Превенция девиантного поведения, Психология эмоциональной стабильности, Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации, Психологическая коррекция личности.
 
Научные публикации: 
 
Статьи в международных рецензируемых научных журналахWebofScienceCoreCollection, Scopus
 
В изданиях, рекомендуемых уполномоченным органом - 4
 
Повышение квалификации: 4

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат: Павлодарский государственный педагогический университет, 2006 г.; специальность Бакалавр «Педагогики»

Магистратура: Павлодарский государственный педагогический университет, 2008г.; специальность «Педагогика и психология», академическая степень – магистр педагогики и психологии.

Докторантура: с 2024-2027г обучение в докторантуре, Павлодарский государственный педагогический университет, образовательная программа 8D01110 «Педагогика и психология»

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 20, НПС – 12 лет

Тема докторской диссертации: «Развитие цифровой компетентности будущих педагогов-психологов в казахстанской образовательной среде»

Область научных исследований: цифровые и ИИ-технологии в образовании, цифровая педагогика и психология, педагогическая психология; профессиональная подготовка педагогов и педагогов-психологов; инклюзивное образование.

Преподаваемые дисциплины: Психология в образовании и концепция взаимодействия, социальная педагогика и психология, Психология личности, Введение в специальность. Методы и технологии преподавания

Научные публикации:

В изданиях, рекомендуемых уполномоченным органом

1. Digital competence as an important element of professional training of educational psychologists in kazakhstan
2. Digitalization of the educational process as a factor in the development of professional competence of future educational psychologist in kazakhstan

Повышение квалификации:

1. 2023 – Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования (84 ч.)

2. 2024 – Подготовка педагогов высшего образования к применению активных методов обучения на основе Case-, Team-, Problem based Learning и цифровых технологии» (80 ч.)

3. 2024 - «Педагогикалық білім моделін еңгізу және оның мазмұның нығайту» (160 ч.)

4. 2024 - Inclusive Education Model (72 ч.)

5. 2024 – Как написать статью для публикации в изданиях, индексируемых в Scopus и Web of Science?» (160 ч.)

6. 2025 – Искусственный интеллект в образовании: реальные возможности и потенциал» (24.02–07.03.2025), (80 ч.)

7. 2026 - Coursera Developing Interpersonal Skills

Наименование и год окончания вуза:

Бакалавриат: Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан, специальность: 6В01110-Педагогика и психология (2019-2023 гг.)

Магистратура: Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан, специальность: 7М01112-Педагогика и психология, (2023-2025 гг.).

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 2,6, НПС – 1

Область научных исследований: общие психолого-педагогические проблемы.

Преподаваемые дисциплины:

•  Модуль СПЗ (Психология)
•  Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации
•  Основы психологического консультирования
•  Этнопсихология

Научные публикации: 

В международных журналах и материалах научных конференций – 5 статей

Повышение квалификации:

•  «Инновационные технологии в сфере образования 2.0: Основы искусственного интеллекта», Евразийский Инновационный научно-исследовательский центр,Алматы, 01.08.2025-12.08.2025, 80 часов
•  «Профессиональное развитие педагогов в области инклюзии», ТОО «Инновационная Академия психологии и менеджмента», Астана, 11.08.2025-22.08.2025, 80 часов
•  «Инклюзивное образование в вузе», Центр компетенций и непрерывного образования, Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан, 08.12.2025-19.12.2025, 72 часов
•  «Профориентация в системе образования: профессиональные компетенции и функции педагога-профориентатора», Центр педагогического мастерства «EDU MASTER», Алматы, 10.08.2026-19.08.2026, 80 часов

Бакалавриат: НАО «Павлодарский педагогический университет» специальность педагогика и психология

Магистратура: НАО «Павлодарский педагогический университет» магистр педагогических наук

Общий стаж работы, из них научно-педагогический: 5, НПС -

Область научных исследований: Психолого-педагогическое сопровождение, сохранение психологического здоровья и профилактика эмоционального выгорания обучающихся в системе среднего профессионального образования.

Преподаваемые дисциплины:

•  Психологическая диагностика личности (Minor)
•  Психологическая коррекция личности (Minor)
•  Исследования, развитие и инновации
•  Практическая психология
•  Психология эмоциональной стабильности (Minor)
•  Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации

Научные публикации:

В международных журналах и материалах научных конференций – 2 статьи

Повышение квалификации:

•  «Профилактика насилия в организациях технического и профессионального образования» (72 академических часа), 11.11.2024 г. (Рег. № 9775).
•  «Образовательный процесс и ИИ: генеративные модели и искусство промпт-инжиниринга», 10.09.2025 г.
•  «Обеспечение безопасной образовательной среды и предотвращение насилия в школе, профилактика суицида среди подростков» (80 академических часов), 13.10.2025 – 24.10.2025 гг. (выдан 24.10.2025 г.).
•  «Основные аспекты инклюзивного обучения в техническом и профессиональном образовании» (72 академических часа), 16.09.2024 – 26.09.2024 гг. (выдан 26.09.2024 г.).