Профессор-оқытушылық құрамы

Оқу орны мен бітірген жылы:

Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, «Психология» мамандығы, 2001 г. 

Магистратура: С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті, 520950 – «Психология» мамандығы, 2003г.

Докторантура: Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, 6D010200 – «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы, 2020ж.

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық:25, ғылыми педагогикалық өтілі: 25

 

Ғылыми диссертация тақырыбы: «Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің арнайы құзыреттіліктерін жобалар әдісі   негізінде қалыптасуы.

 

Ғылыми зерттеу саласы: Жалпы психологиялық-педагогикалық мәселелер.

 

Оқытатын пәндері:

•  Кәсіптік білім берудің өзекті мәселелері
•  ХХІ ғасырдың негізгі құзыреттері
•  Тұлғаның психологиялық диагностикасы

 

Марапаттар, мемлекеттік сыйақылар, атаулы шәкіртақылар:       

• Алғыс хат  Павлодар облыстық Маслихаты.  г.Павлодар, 2022
• Алғыс хат ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі. 2024.
• ЖОО мерейтойлық медальдары, Алғыс хаттар.

 

Оқулықтар, оқу құралдары:

•  Настольная книга детского психолога. 2022
•  Бастауыш мектептегі жобалық қызмет негіздері, 2024
•  Жобалық әдіс-арнайы құзыреттілікті дамытудың инновациялық құралы. Монография, 2025ж.

 

Ғылыми мақалалары:

Шетел мемлекеттерінің ғылыми журналдарында шыққан мақалалар: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) ақпараттық базасындағы нөлдік емес импакт-факторы бар – 9;

Шетелдегі халықаралық ғылыми конференция материалдарында шыққан мақалалар – 10;

Уәкілетті органдар ұсынған  басылымдарда жарық көрген еңбектер тізімі – 15;

Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция – 30.

Индекс Хирша - 4.

 

Біліктілікті арттыру: 

•  Positive Psychology: Martin E. P. Seligman’s Visionary Science. Coursera, 2025ж
•  Инкюзивті білім беру процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану. 84 сағат, 2023ж.
•  Formation of „Softskills" competencies of the modern leader of educational organizations" (72 часа). Професионално направление 1.2. Педагогика, Научна специалност: Теория на възпитанието и дидактика, Област на ВО: 1. Педагогически науки.
•  Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS-02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары. 160 сағат, 2024ж.
•  Қазіргі педагогика мен психологияның өзекті теориялары мен  тәжірибелері. Әлкей Марғұлан атындағы ППУ, 15.04.-24.04.2023 ж. 72 сағат.                                      
•  Ғылыми зерттеу әдістері, Әлкей Марғұлан атындағы ППУ 15.04, 72 сағ
•  Has actively participated in the Globesync Community Research and Sustainability Conference (GlobeCoReS 2025) "From Evidence to Legacy: Transforming Research into Sustainable Action"held on 3rd - 5th December 2025 at Curtin University Malaysia and Eastwood Valley Golf & Country Club.
•  Білім берудегі менеджмент: ғылыми зерттеулерді коммерцияландыру. Интеграция ADKAR // ТОО «Ұлттық Ұстаз онлайн академиясы»// 20.04.2026 – 29.05.2026 (80 с)

ЖОО атауы және бітірген жылы: М. В. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университеті., Психология факультеті, 1977 жыл.

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 43 жыл, оның ішінде ғылыми-педагогикалық өтілі 42 жыл.

Ғылыми диссертация тақырыбы: Социогенез және Қызметті құндылықты реттеудің психологиялық тетіктері (Алматы, 2009).

Ғылыми зерттеулер саласы: Тұлға психологиясы, Психология әдістемесі, тұлға психологиясы, Жалпы психология, психодиагностика, жоғары мектеп психологиясының тарихы.

Оқытатын пәндері: Эксперименттік психология бойынша семинар;

Психология тарихы;

Психодиагностика және жеке тұлғаны психокоррекциялау.

Марапаттар, мемлекеттік сыйлықтар, атаулы стипендиялар: -

"Павлодар педагогикалық институтына 50 жыл" мерейтойлық медалі (2012),

Педагогикалық институттың құрмет грамоталары (2013, 2016).

"Фолиант" баспасының арнайы дипломы (Нұр-сұлтан, 2012) "Жоғары білім"республикалық жобасын іске асырудағы жемісті ынтымақтастығы үшін.

Оқу басылымдары: 7 оқу құралы.

Ғылыми жарияланымдары: 6 монография, 137 мақала.

Біліктілікті арттыру: -

"Білім беруді ақпараттандыру жағдайындағы ПОҚ-ның кеңейтілген акт құзыреттері" ПМПИ біліктілікті арттыру және технологиялар трансфері өңірлік орталығының сертификаты (2017),

ПМУ сертификаты. С. Торайғырова " Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесін оңтайландыру (2011).

педагогика ғылымдарының кандидаты, (қауымдастырылған профессор), Педагогика жоғары мектебінің профессоры

Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институты, 1987 жыл. Педагогика және психология

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық:

Жалпы еңбек өтілі - 46, оның ішінде ғылыми-педагогикалық – 32

Ғылыми диссертацияның тақырыбы – «Жоғары оқу орнының білім беру процесінде болашақ мұғалімдердің кәсіби өзін-өзі анықтауын қалыптастыру». Мамандығы 13.00.08. – Кәсіптік білім беру теориясы мен әдіснамасы

Ғылыми зерттеу саласы: Жоғары мектептің педагогикасы мен психологиясының мәселелері, болашақ мұғалімдердің кәсіби дайындығы, мектептегі, жоғары оқу орнындағы кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелері, мектепке дейінгі педагогика мен психологияның заманауи мәселелері.

Оқытылатын пәндер:

• Қазіргі педагогика мен психологияның теориясы мен практикасының өзекті мәселелері;
• ХХІ ғасырдың негізгі құзыреттері;
• Педагогикалық зерттеулердегі эксперименттік жұмыс әдістемесі.

Марапаттар, мемлекеттік сыйлықтар, атаулы стипендиялар:

• § «Білім беру ісінің құрметті қызметкері» медалі;
• § «ЖОО үздік оқытушысы 2015» медалі;
• § ҚР Білім және ғылым министрлігінің құрмет грамотасы (2017);
• § Ғылым және жоғары білім министрлігінің құрмет грамотасы(2022);
• § Облыстық мәслихаттың және облыс әкімдерінің Құрмет грамотасы;
• - ЖОО мерейтойлық медальдары, Алғыс хаттар.

Оқу басылымдары:

• Электрондық оқу құралы «Психология салалары: дәрістер жинағы.» (2018)
• Электрондық оқу құралы «Психология тарихы:дәрістер жинағы» (2018)
• Оқулық «Настольная книга детского психолога» (2022)
• Оқу құралы «Қазіргі педагогикалық-психологиялық оқыту технологиялары» (2022)
• Оқу құралы «Мектепке дейінгі білім берудегі қазіргі авторлық   педагогикалық жүйелер мен бағдарламалар» (2024)

Ғылыми басылымдар:

103-тен астам ғылыми жарияланымдардың, оның ішінде Scopus дерекқорындағы ғылыми басылымның, 3 монографияның, 3 патенттің авторы. Хирш Индексі-2.

Біліктілікті арттыру:

• Мұғалімнің цифрлық құзыреттілігін дамыту. (2022) Ә. Марғұлан атындағы ППУ
• Жаратылыстану ғылымдарын екі тілде оқытуға арналған когнитивті-коммуникативтік технология. Ы. Алтынсарин атындағы академия. (2022) Астана
• Бала тәрбиелеудің кілттері. 0-18 жастағы балаларға арналған практикалық диагностика (2023) SKLAD Online Platform
• Инклюзивті білім беруде инновациялық технологияларды пайдалану (2023) Ә. Марғұлан атындағы ППУ
• «Фин білім беру бағдарламаларын масштабтау бойынша курстар» (2024) HAMK, Назарбаев университеті (Астана)
• Жасанды интеллект (2024) Ә. Марғұлан атындағы ПМУ
• Оқудың болашағын қалыптастыру. Жасанды интеллекттің білім берудегі рөлі (2024) Ә. Марғұлан атындағы ППУ
• Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау әдістері: білімді бағалаудан оқу нәтижелерін бағалауға дейін (2024) Ә. Марғұлан атындағы ППУ
• КУРС: Қаржылық сауаттылықтың негізгі онлайн курсы (2025)
• Марғұлантану (2025) ППУ.Ә. Марғұлан
• «ЖОО-да инклюзивті білім беру». «Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті» КЕАҚ Үздіксіз білім беру орталығы

 

Педагогика ғылымдарының кандидаты, қауымдастырылған профессор, Педагогика жоғары мектебінің профессоры

 

Оқу орны мен бітірген жылы:

Павлодар педагогикалық институты, Шетел факультеті (1983 жыл),

«Психология», «Қайнар» университеті, Алматы қ., (2008 ж.)

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 50, ғылыми педагогикалық өтілі:14

 

Ғылыми диссертация тақырыбы:Бастауыш мектеп жағдайында оқыту мәдениетінің моральдық-рухани негіздерін қалыптастыру.

 

Ғылыми зерттеу саласы: жалпы психологиялық-педагогикалық мәселелер

 

Оқытатын пәндері:

•  Этнопсихология мен этнопедагогикадағы мәдениаралық зерттеулер;
•  Кәсіптік білім берудің өзекті мәселелері;
•  Жоғары мектептің педагогикасы мен психологиясы;
•  Дарындылықтың когнитивті және нейропсихологиялық аспектілері;
•  Педагогикалық зерттеулердің әдістемесі мен әдістері.

 

Марапаттар, мемлекеттік сыйақылар, атаулы шәкіртақылар:       

•  Медаль «Ғылымды дамытуға сіңірген еңбегі үшін, 2025»;
•  ЖОО мерейтойлық медальдары, Алғыс хаттар.

 

Ғылыми мақалалары:

Шетел мемлекеттерінің ғылыми журналдарында шыққан мақалалар: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) ақпараттық базасындағы нөлдік емес импакт-факторы бар – 3;

Шетелдегі халықаралық ғылыми конференция материалдарында шыққан мақалалар – 12;

Уәкілетті органдар ұсынған  басылымдарда жарық көрген еңбектер тізімі – 10;

Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция – 30.

Индекс Хирша - 1.

 

Патенттер, авторлық құқық туралы куәліктер:

•  «Карьерный консультант в тьюторском сопровождении» Куәлік 2023 жылғы «29» қыркүйек № 39343.
•  Стандарт обеспечения кибербезопасности образовательной среды школы.  Куәлік 2025 жылғы «29» қазан № 63503.                

 

Біліктілікті арттыру: 

•  Использование инновационных образовательных технологи в процессе инклюзивного образования 08 ноябрь-2023  28 ноябрь 2023 НАО ППУ имени Әлкей Марғұлан Институт дополнительного образования
•  Искусственный интеллект.   10. 06 2024 -21.06.2024        Павлодар  НАО ППУ имени Әлкей Марғұлан.
•  Баршаға арналған ЖИ онлайн-курс без права на зачетные единицы от университета DeepLearning.AI, Courser, 2025.                  
•  Білім алуға арналған оқыту негіздері: кәсіби маман болу онлайн-курс без права на зачетные единицы от университета Commonwealth Apr 21, 2025
•  Leading Teams: Developing as a Leader онлайн-курс без права на зачетные единицы от университета University of Illinois Urbana-Champaign, Coursera, Apr 21, 2025
•  Инклюзивное образование в вузе. НАО ППУ имени Әлкей Марғұлан, 21-31 августа 2026 год. 72.ч.

 

Педагогика ғылымдарының кандидаты, қауымдастырылған профессор

 

Оқу орны мен бітірген жылы:

Бакалавриат: Биология және химия, Павлодар педагогикалық институты, 1990 жыл.

Педагогика және психология, 2024 жыл, Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті.

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 36, ғылыми педагогикалық өтілі: 35 жыл.

 

Ғылыми диссертация тақырыбы:Б олашақ мұғалімдердің бастауыш сынып оқушыларын экологиялық тәрбиелеуге экологиялық дайындығын қалыптастыру.

 

Ғылыми зерттеулер саласы: Жоғары мектептің педагогикасы мен психологиясының мәселелері, болашақ мұғалімдердің кәсіби дайындығы.

 

Оқытатын пәндері:

•  21 ғасырдың негізгі құзыреттері;
•  Кәсіптік білім берудің өзекті мәселелері;
•  Психология-педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі;
•  Қарым-қатынас психологиясы;
•  Тұлғаны психологиялық түзету.

 

Марапаттар, мемлекеттік сыйақылар, атаулы шәкіртақылар:       

•  Медаль «ЖОО үздік оқытушысы 2005»;
•  Медаль «Білім беру ісінің құрметті қызметкері, 2025»;
•  ЖОО мерейтойлық медальдары, Алғыс хаттар.

 

Оқулықтар, оқу құралдары:

•  Настольная книга детского психолога. 2022

 

Ғылыми мақалалары:

80-нен астам ғылыми жарияланымдардың, соның ішінде Scopus дерекқорындағы ғылыми басылымның авторы. Хирш Индексі-2.

 

Біліктіліктіарттыру: 

•  «Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate». February 20 – March 1st, 2023, 72 h.
•  «Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years»
•  September 19 – November 10,2023, 84 hrs
•  «Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования» 23 ноября 2023г., 84 часа
•  «Методы научных исследований» 15.04-26.04, 2024г.

Оқу орны мен бітірген жылы:

Бакалавриат: Павлодар мемлекеттік университеті. С. Торайғырова, мамандығы: Орыс тілі мен әдебиеті, 1997 ж.;

Қазақстан-Ресей университеті, мамандығы: Психология, 2003 ж.;

Аспирантура: Новосібір мемлекеттік педагогикалық университеті (РФ, Новосібір қ.), мамандығы: 19.00.01. - Жалпы психология, тұлға психологиясы, Психология тарихы, этнопсихология, 2008 ж.

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 29, ғылыми педагогикалық өтілі: 26 жыл.

 

Ғылыми диссертация тақырыбы: Тұлғааралық қатынастардағы эмоциялардың тұрақсыздық көрінісінің жеке-типологиялық ерекшеліктері.

 

Ғылыми зерттеу саласы: жалпы психологиялық-педагогикалық мәселелер

 

Оқытылатын пәндер:

•  Психология
•  Жоғары мектеп психологиясы
•  Басқару психологиясы

 

Ғылыми мақалалары:

40-тан астам ғылыми жарияланымдардың, соның ішінде Scopus дерекқорындағы ғылыми басылымның авторы. Хирш Индексі-1.

 

Біліктілікті арттыру: 

•  Psychology of Anxiety, Mood, Substance Use, and Addictive Behaviors. Coursera, 2025.
•  Нейросети и искусственный интеллект: возможности и рекомендации по использованию в обучении» в объеме 80 академических часов (10.08.2026-21.08.2026).
•  Интеграция и практическое применение ИИ и нейросетей в профессиональной деятельности преподавателя» 23 апреля – 5 мая 2025 г., 72 часа.
•  Инклюзивті білім беру процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану» тақырыбы бойынша 84 академиялық сағат, 2023.

PhDдокторы, қауымдастырылған профессор

 

Оқу орны мен бітірген жылы:

Бакалавриат: Павлодар университеті, «Педагогика және психология» мамандығы, 2023.

Магистратура: Павлодар университеті, «Психология» мамандығы, 2005 ж.

Докторантура: Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 6D010300 «Педагогика және психология» білім беру бағдарламасы, 2022 ж.

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 23, ғылыми педагогикалық өтілі: 23

Ғылыми диссертация тақырыбы: «Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері»

 

Ғылыми зерттеу саласы: Педагогикалық психология; педагогтар мен педагог-психологтарды кәсіби даярлау; мен-тұлға тұжырымдамасы; дарынды балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу; эмоционалды интеллект және soft skills; педагогикалық диагностика; инклюзивті білім беру; білім берудегі цифрлық және АИ-технологиялар.

 

Оқытатын пәндері:

•  Педагогтыңдиагностикалыққызметі;
•  Ғылыми-зерттеужұмысыныңәдістемесіжәнеакадемиялықжазу;
•  Басқарупсихологиясы;
•  Дарындылықтың когнитивті және нейропсихологиялық аспектілері;
•  Эксперименталды психология.

 

Монографиялар және оқу-әдістемелік басылымдар:

•  «Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері» (2024, 225 с.);
•  «Жоғары сынып оқушыларының кәсіби өзін-өзі анықтауын психологиялық-педагогикалық қолдау» (2026, 152 с.);
•  «Жоғары сынып оқушыларының икемді дағдыларын дамыту» (учебно-методическое пособие, 2026, 235 с.).

 

Ғылыми мақалалары:

•  Шетел мемлекеттерінің ғылыми журналдарында шыққан мақалалар: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) ақпараттық базасындағы нөлдік емес импакт-факторы бар – 9;
•  Шетелдегі халықаралық ғылыми конференция материалдарында шыққан мақалалар – 9;
•  Уәкілетті органдар ұсынған басылымдарда жарық көрген еңбектер тізімі – 26;
•  Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция – 30.

Индекс Хирша - 4.

 

Біліктілікті арттыру: 

•  Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate (72 ч.),2023.
•  Научно-педагогическая стажировка по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, Казань (72 ч.), 2023.
•  Education of the future that is already here: workshop for educators on the use of ChatGPT and neural networks (72 ч.), 2023.
•  Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years (84 ч.),2023.
•  Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования (84 ч.), 2023.
•  Inclusive Education Model (72 ч.),2024.
•  Inclusive vocational education: modern approaches (72 ч.),2024
•  Coaching practices in education (72 ч.),2 024.
•  Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании (72 ч.), 2024.
•  Искусственный интеллект в образовании Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан; 72 ч.), 12.03-31.03.2025.
•  Жоғары білім беру жүйесіндегі менеджмент Excellent Education centre; 72 ч.), 02.06-20.06.2025;
•  Білім беру саласындағы инновациялық технологиялар 2.0: Жасанды интеллекті негіздері; Еуразия Инновациялық Ғылыми зерттеу орталығы; 80 ч.), 01.08-12.08.2025.
•  Ғылыми зерттеу негіздері және академиялық хат Центр повышения квалификации «Даму»; 80 ч.), 11.08-22.08.2025.
•  Ғылыми зерттеу әдістері. Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан; 72 ч.), 22.09-06.10.2025.
•  From Evidence to Legacy: Transforming Research into Sustainable Action. Curtin University Malaysia; 80 ч.),01.12-06.12.2025

PhD докторы, қауымдастырылған профессор

 

Оқу орны мен бітірген жылы:

Бакалавриат:Павлодар мемлекеттікпедагогикалық институты, мамандығы: 5В010300 – Педагогика және психология, (2010-2014)

 

Магистратура: Павлодар мемлекеттікуниверситеті. Торайғырова С., мамандығы: 5М010300 – Педагогика және психология, (2015-2017)

 

Докторантура: «Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» КЕАҚ, мамандығы: «8D01823 – Әлеуметтік педагогика және өзін-өзітану», (2020-2023)

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 12, ғылыми педагогикалық өтілі: 6

 

Ғылыми диссертация тақырыбы:Инновациялық білім беру ортасы жағдайында болашақ әлеуметтік педагогтардың кәсіби табыстылығын қалыптастыру.

 

Ғылымизерттеусаласы: жалпы психологиялық-педагогикалы қмәселелер.

 

Оқытылатынпәндер:

•  ӘСБ модулі
•  Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары
•  Психологиялық кеңес беру негіздері
•  Жалпы психология

 

Ғылыми мақалалары:

Шетел мемлекеттерінің ғылыми журналдарында шыққан мақалалар: Томсон Рейтер (Web of Science, Thomson Reuters) ақпараттық базасындағы нөлдік емес импакт-факторы бар – 3;

Уәкілетті органдар ұсынған басылымдарда жарық көрген еңбектер тізімі – 3;

Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция – 8.

Индекс Хирша - 1.

 

Біліктілікті арттыру:

• «Жоғары оқу орнындағы инклюзивті білім беру» // Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті» КеАҚ, Қосымша білім беру институты// 08.12-19.12.2025 (72 с).
• «Білім берудегі жасанды интеллект» // Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті» КеАҚ, Қосымша білім беру институты// 12-31.03.2025 (72 с).
• Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS-02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары. 160 сағат, 2024ж.
• Білім беру менеджменті: ғылыми зерттеулерді коммерцияландыру. ADKAR интеграциясы. // «Ұлттық Ұстаз онлайн академиясы» ЖШС// 20.04.2026 – 29.05.2026(80 с).

 

Оқу орны мен бітірген жылы:

Бакалавриат: И. Жансүгірова атындағы Талдықорған педагогикалық институты, мамандық: 030702, біліктілік «Мектепке дейінгі педагогика және психология оқытушысы, тәрбиеші», 1993ж

Павлодар педагогикалық университеті, 6В01110 «Педагогика және психология» мамандығы, 2022 ж

Магистратура: Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, мамандық: 520950 «Психология», академиялық дәрежесі-психология магистрі, 2005ж.

Педагогика ғылымдарының кандидаты, Қырғызстан Республикасы, Бишкек, 2019ж

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық:44, ғылыми педагогикалық өтілі:32

Ғылыми зерттеулер саласы: жалпы психологиялық-педагогикалық мәселелер

Оқытылатын пәндер:

• Сыни тұрғыдан ойлау
• Зерттеулер, даму және инновациялар 
• Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары
• Педагогикалық мамандыққа кіріспе
• Білім берудегі психологиялық қызмет
• Психологиялық-педагогикалық шеберліктің негіздері
• Әлеуметтік-саяси білім модулі (психология)
• Этнопсихология
• Кәсіби бейінді технологиялар
• Жалпы психология
• Практикалық психология

 

Марапаттар, мемлекеттік сыйлықтар, атаулы стипендиялар:

• Құрмет грамотасы ПМПУ 2019
• Алғыс хат «Республикалық студенттер олимпиадасы» әл-Фараби атындағы ҚазҰУ 2019
• Білім және ғылым министрлігінің Алғысы 2021 
• «ҚР білім және ғылым саласына қосқан айрықша еңбек үшін» төсбелгі («Bilim-orkenieti» Ұлттық инновациялық ҒЗО) 2022
• 60 жылдығына орай «Ұстаздар ордасы - 60 жыл» белгісі ПМУ 2022

Оқу құралдары: Гендерлік психологияның өзекті мәселелері. Оқу құралы. Павлодар, 2019.

 

Ғылыми мақалалары:

 70-тен астам ғылыми және ғылыми-әдістемелік жарияланымдар, Хирш Индексі – 2

Біліктілікті арттыру:

1. Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate, (72с), 2023
2. Strengthening Initial Teacher Education KZEMP/QCBC-03 project coordinated by Hame University of Applied Sciences (72с), 2023
3. Университетте педагогикалық жоба жұмысын ұйымдастыру (72с), 2023
4. «Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years» (84с), 2023
5. Инклюзивтік білім беру процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану (72с), 2023
6. Сase-, Team-, Problem based Learning және цифрлық технологиялар негізінде әдістерін қолдануға жоғары даярлау (80с), 2024
7. Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту (160с), 2024
8. Инклюзивті білім беру моделі (72с), 2024
9. Болашақ оқытуды қалыптастыру: білім берудегі жасанды интеллектінің рөлі/Shaping the Future of Learning: The Role of Al in Education (72с), 2024
10. Халықаралық білім беру ортасында студенттерді оқытудың заманауи тәсілдерін: дәстүрлі модельден PBL және PhBL тәжірибесіне дейін (72ч), 2025
11. ChatGPT арқылы жаңашыл оқыту (72с), 2025
12. Жаңа буынның кәсіби бағдары: адам, таңдау, даму (80с), 2025

Оқу орны мен бітірген жылы:

Бакалавриат: Павлодар педагогикалық институты. Мамандығы: «Математика және физика», 1988ж.

Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, Мамандығы: 050503 «Психология», 2007 ж.

 

Магистратура: С. Торайғырова атындағы Павлодар мемлекеттік университеті. 6М050300 «Психология» мамандығы бойынша магистратура, 2014ж.

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық:38, ғылыми педагогикалық өтілі: 20

 

Ғылыми зерттеу саласы: Түзету психологиясы, арнайы психология және педагогика, дарынды балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу, инклюзивті білім беруді сүйемелдеу, жасанды интеллект және девиантты мінез-құлықтың алдын алу.

 

Оқытатын пәндері:

•  Девиантты мінез-құлықтың алдын алу;
•  Суицидтік мінез-құлықтың алдын алу;
•  Отбасылық психология;
•  Патопсихология негіздері;
•  Сыни ойлау;
•  Зерттеу, даму және инновация;
•  Дифференциалды психология

 

Ғылыми мақалалары:

80-нен астам ғылыми жарияланымдардың, соның ішінде Scopus дерекқорындағы ғылыми басылымның авторы. Хирш Индексі-1.

 

Біліктілікті арттыру: 

•  «Университетте педагогикалық жоба жұмысын ұйымдастыру» НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан 2023гж (72сағ).
•  Bullying-prevention strategies: ways to promote an anti-bullying school climate 2023г.(72 ч.)
•  Keys to understanding a child. Practical diagnostics from 0 to 18 years. 2023г. (84 ч.)
•  «Использование иновационных образовательных технологии в процессе инклюзивное образования» // АО «Национальный центр повышения квалификации «НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан», Центр компетенций и непрерывного образования//2023 (84 ч).      
•  Формирование будущего обучения: роль искуственного интелекта в образовании// НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан», Институт дополнительного образования // 2024 (72 ч).
•  Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS-02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары.  2024ж. (72с).
•  «Инклюзивті білім беру процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану» 2025ж (72с)

Бакалавриат:

2008 жыл, Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, «Шетел тілі: екі шетел тілі» (ағылшын, неміс тілдері).

2022 жыл, Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, 6B01110 «Педагогика және психология».

Магистратура:

2016 жыл, Инновациялық Еуразия университеті, 6М010300 «Педагогика және психология».

Докторантура:

2026 жыл, Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, 8D01110 «Педагогика және психология».

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық өтілі: 12 жыл, ғылыми-педагогикалық өтілі – 6 жыл.

 

Докторлық диссертацияның тақырыбы:
Дарынды балалармен жұмыс істеу барысында болашақ педагог-психологтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру.

 

Ғылыми зерттеу саласы:
Білім беру педагогикасы мен психологиясы, педагог-психологтарды кәсіби даярлау, дарынды балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу.

 

Оқытатын пәндері:
Дифференциалды психология, Сыни ойлау, Девиантты мінез-құлықтың превенциясы, Эмоциялық тұрақтылық психологиясы, Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары, Тұлғаны психологиялық түзету.

 

Ғылыми жарияланымдары:

Web of Science Core Collection, Scopus халықаралық рецензияланатын ғылыми журналдарындағы мақалалар:

Уәкілетті орган ұсынған басылымдардағы мақалалар: 4.

Біліктіліктіарттыру: 4.

Бакалавриат:
Павлодар мемлекеттік педагогикалық университеті, 2006 ж.
Мамандығы: «Педагогика», біліктілігі — педагогика бакалавры.

 

Магистратура:
Павлодар мемлекеттік педагогикалық университеті, 2008 ж.
Мамандығы: «Педагогика және психология». Академиялық дәрежесі — педагогика және психология магистрі.

 

Докторантура:
2024–2027 жж. — Павлодар мемлекеттік педагогикалық университетінің докторантурасында білім алуда.

Білім беру бағдарламасы: 8D01110 «Педагогика және психология».

 

Еңбек өтілі

Жалпы еңбек өтілі: 20 жыл. Ғылыми-педагогикалық еңбек өтілі: 12 жыл.

 

Докторлық диссертация тақырыбы

«Қазақстанның білім беру ортасында болашақ педагог-психологтардың цифрлық құзыреттілігін дамыту».

 

Ғылыми зерттеу салалары

білім берудегі цифрлық және жасанды интеллект технологиялары; цифрлық педагогика және психология; педагогикалық психология; педагогтер мен педагог-психологтарды кәсіби даярлау; инклюзивті білім беру.

 

Оқытатын пәндері: Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу тұжырымдамасы;

Әлеуметтік педагогика және психология; Тұлға психологиясы; Мамандыққа кіріспе;

Оқыту әдістері мен технологиялары.

 

Ғылыми жарияланымдар

Уәкілетті орган ұсынған басылымдарда:

1. Digital competence as an important element of professional training of educational psychologists in Kazakhstan.
2. Digitalization of the educational process as a factor in the development of professional competence of future educational psychologist in Kazakhstan.

 

Біліктілікті арттыру

1. 2023 ж. — «Инклюзивті білім беру үдерісінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану» — 84 сағат.
2. 2024 ж. — «Жоғары білім беру педагогтерін Case-, Team-, Problem Based Learning және цифрлық технологияларға негізделген белсенді оқыту әдістерін қолдануға даярлау» — 80 сағат.
3. 2024 ж. — «Педагогикалық білім беру моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» — 160 сағат.
4. 2024 ж. — Inclusive Education Model — 72 сағат.
5. 2024 ж. — «Scopus және Web of Science индекстелетін басылымдарда жариялау үшін мақала қалай жазылады?» — 160 сағат.
6. 2025 ж. — «Білім берудегі жасанды интеллект: нақты мүмкіндіктері мен әлеуеті» — 80 сағат. 24.02–07.03.2025 ж.)
7. 2026 ж. — Developing Interpersonal Skills, Coursera.

ЖОО атауы және бітірген жылы

Бакалавриат: Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, мамандығы: 6В01110-Педагогика және психология (2019-2023 жж.)

 

Магистратура:  Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, мамандығы: 7М01112-Педагогика және психология, (2023-2025 жж.)

 

Жалпы еңбек өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 2,6, ҒПӨ – 1

 

Ғылыми зерттеу саласы: жалпы психологиялық-педагогикалық мәселелер.

 

Оқытылатын пәндер:

•  ӘСБ модулі (Психология)
•  Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары
•  Психологиялық кеңес беру негіздері
•  Этнопсихология

 

Ғылыми жарияланымдар:

Халықаралық журналдар және ғылыми конференциялар материалдарында – 5 мақала

 

Біліктілікті арттыру:

•  «Білім беру саласындағы инновациялық технологиялар2.0: Жасанды интеллект негіздері», Еуразия Инновациялық Ғылыми зерттеу орталығы, Алматы, 01.08.2025-12.08.2025, 80 сағат
•  «Инклюзия саласындағы педагогтердің кәсіби дамуы»,«Психология және менеджмент инновациялық академиясы» ЖШС, Астана, 11.08.2025-22.08.2025, 80 сағат
•  «Жоғары оқу орнындағы инклюзивті білім беру»,Құзыреттер мен үздіксіз білім беру орталығы, Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, 08.12.2025-19.12.2025, 72 сағат
•  «Білім беру жүйесіндегі кәсіби бағдар: педагог-профориентатордың кәсіби құзыреттері мен функциялары», Педагогикалық шеберлік орталығы «EDU MASTER», Алматы,10.08.2026-19.08.2026, 80 сағат

Бакалавриат: «Павлодар педагогикалық университеті» КЕАҚ Педагогика және психология мамандығы

 

Магистратура: «Павлодар педагогикалық университеті» КЕАҚ Педагогика ғылымдарының магистрі

 

Жалпы жұмыс өтілі, оның ішінде ғылыми-педагогикалық: 5, ҒПӨ –

 

Ғылыми зерттеу саласы: психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу, психологиялық денсаулықты сақтау және орта кәсіптік білім беру жүйесінде білім алушылардың эмоционалды күйіп қалуының алдын алу.

 

Оқытатын пәндер:

•  Тұлғаның психологиялық диагностикасы (Minor)
•  Тұлғаны психологиялық түзету (Minor)
•  Зерттеулер, даму және инновациялар
•  Практикалық психология
•  Эмоционалды тұрақтылық психологиясы (Minor)
•  Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу және коммуникация тұжырымдамалары

 

Ғылыми басылымдар:

Халықаралық журналдар және ғылыми конференциялар материалдарында - 2 мақала

 

Біліктілікті арттыру:

•  «Техникалық және кәсіптік білім беру мекемелеріндегі зорлық-зомбылықтың алдын алу» (72 академиялық сағат), 11.11.2024 ж. (Рег. № 9775).
•  «Білім беру процесі және жасанды интеллект: генеративті модельдер және өнеркәсіптік инженерия өнері», 10.09.2025 ж.
•  «Қауіпсіз білім беру ортасын қамтамасыз ету және мектептегі зорлық-зомбылықтың алдын алу, жасөспірімдер арасындағы суицидтің алдын алу» (80 академиялық сағат), 13.10.2025-24.10.2025 жж (24.10.2025 Ж.берілген).
•  «Техникалық және кәсіптік білім берудегі инклюзивті оқытудың негізгі аспектілері» (72 академиялық сағат), 16.09.2024 – 26.09.2024 жж (26.09.2024 ж. берілген).